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出版年度

	2022	1篇
	2021	2篇
	2013	1篇

作者

	Susan M. Lord	4篇
	Diana A. Chen	2篇
	Gordon D. Hoople	2篇
	Joel Alejandro Mejia	2篇
	Catalina Martínez Mediano	1篇

	Catherine E. Brawner	1篇
	Catherine Mobley	1篇
	Joyce B. Main	1篇
	Laura A. Gelles	1篇
	Marissa H. Forbes	1篇
	Michelle M. Camacho	1篇
	Nuria Riopérez Losada	1篇

来源期刊

	Sustainability	2篇
	Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria	1篇
	Social Sciences	1篇

学科主题

	社会与环境	2篇
	社会学	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	瑞士	3篇
	西班牙	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Programa de desarrollo de competencias para el aprendizaje a lo largo de la vida para estudiantes de educación superior

作　　者：Catalina Martínez Mediano ;Nuria Riopérez Losada ;Susan M. Lord

出　　处：Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria. 2013 ;(22):137-151.

出版社：Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social

文章 ID：97827905

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2.Transitions of Student Military Veterans into Engineering Education

作　　者：Michelle M. Camacho ;Susan M. Lord ;Catherine Mobley 等

出　　处：Social Sciences. 2021 ;10(6):228.doi:10.3390/socsci10060228

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1032755385

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3.Is It All about Efficiency? Exploring Students’ Conceptualizations of Sustainability in an Introductory Energy Course

作　　者：Laura A. Gelles ;Joel Alejandro Mejia ;Susan M. Lord 等

出　　处：Sustainability. 2021 ;13(13):7188.doi:10.3390/su13137188

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1032773731

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4.What Is Engineering and Who Are Engineers? Student Reflections from a Sustainability-Focused Energy Course

作　　者：Marissa H. Forbes ;Susan M. Lord ;Gordon D. Hoople 等

出　　处：Sustainability. 2022 ;14(6):3499.doi:10.3390/su14063499

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1037294483

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