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出版年度

	2019	1篇
	2015	2篇

作者

	Susanne Dodillet	3篇
	Jens Oliver Krüger	1篇
	Sverker Lundin	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Högre Utbildning	2篇
	Education Inquiry	1篇

学科主题

	高等教育	2篇
	教育	1篇

语种

	丹麦语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

	挪威	2篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

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1.När kurslitteratur blir receptförslag - Om bristen på kritiska textläsningar

作　　者：Susanne Dodillet

出　　处：Högre Utbildning. 2015 ;5(2):139-140.

出版社：Högre Utbildning

文章 ID：216034638

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2.Constructing professionalism in teacher education. Analytical tools from a comparative study

作　　者：Susanne Dodillet ;Sverker Lundin ;Jens Oliver Krüger

出　　处：Education Inquiry. 2019 ;10(3):208-225.doi:10.1080/20004508.2018.1529527

出版社：Education Inquiry

文章 ID：260797359

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3.När kurslitteratur blir receptförslag - Om bristen på kritiska textläsningar

作　　者：Susanne Dodillet

出　　处：Högre Utbildning. 2015 ;5(2):139-140.

出版社：Högre Utbildning

文章 ID：185150151

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