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2篇

出版年度

2022

2篇

作者

	Erkko Sointu	2篇
	Jenni Kankaanpää	2篇
	Laura Hirsto	2篇
	Sanna Väisänen	2篇
	Susanne Hallberg	2篇

	Teemu Valtonen	2篇
	Ida-Auroora Tervo	1篇
	Lasse Heikkinen	1篇
	Mohammed Saqr	1篇
	Ville Tuominen	1篇

来源期刊

Seminar.net

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

挪威

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Pupils’ experiences of using learning analytics in a learning environment that utilizes self-regulated learning

作　　者：Sanna Väisänen ;Susanne Hallberg ;Teemu Valtonen 等

出　　处：Seminar.net. 2022 ;18(1).doi:10.7577/seminar.4690

出版社：Lillehammer University College

文章 ID：1039061328

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2.Learning analytics and flipped learning in online teaching for supporting preservice teachers’ learning of quantitative research methods

作　　者：Erkko Sointu ;Teemu Valtonen ;Susanne Hallberg 等

出　　处：Seminar.net. 2022 ;18(1).doi:10.7577/seminar.4686

出版社：Lillehammer University College

文章 ID：1039061329

文章详细

1

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