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4篇

出版年度

	2016	3篇
	2014	1篇

作者

	Susanne Rosthøj	4篇
	Henrik Bregnhøj	3篇
	Christian Bugge Henriksen	2篇
	Inez Harker-Schuch	2篇
	Michael May	2篇

	Victoria Jae Chuang	2篇
	Alejandro Ceballos	1篇
	Camilla Sichlau Bruun	1篇
	Chresteria Neutszky-Wulff	1篇
	Chresteria Neutzsky-Wulff	1篇
	Henrik Kaas	1篇
	Inez Estelle Harker-Schuch	1篇
	Ingelise Andersen	1篇
	Marin Lysák	1篇
	Martin Gustaf Ehrensvärd	1篇
	Søren Larsen	1篇

来源期刊

Læring og Medier

4篇

学科主题

教育

4篇

语种

丹麦语

4篇

国别/地区

丹麦

4篇

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共 4 条记录

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1.Undervisning baseret på færdighedstræning via online aktiviteter med løbende feedback

作　　者：Susanne Rosthøj

出　　处：Læring og Medier. 2014 ;7(12).

出版社：Statsbiblioteket

文章 ID：99974575

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2.A pedagogical design pattern framework for sharing experiences and enhancing communities of practice within online and blended learning

作　　者：Chresteria Neutszky-Wulff ;Susanne Rosthøj ;Inez Harker-Schuch 等

出　　处：Læring og Medier. 2016 ;9(16).doi:10.7146/lom.v9i16.24414

出版社：Statsbiblioteket

文章 ID：206253773

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3.The Use of Videos in Teaching - Some Experiences From the University of Copenhagen

作　　者：Henrik Bregnhøj ;Chresteria Neutzsky-Wulff ;Martin Gustaf Ehrensvärd 等

出　　处：Læring og Medier. 2016 ;9(16).doi:10.7146/lom.v9i16.24416

出版社：Statsbiblioteket

文章 ID：206253774

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4.Technology enhanced peer learning and peer assessment

作　　者：Christian Bugge Henriksen ;Henrik Bregnhøj ;Susanne Rosthøj 等

出　　处：Læring og Medier. 2016 ;9(16).doi:10.7146/lom.v9i16.24415

出版社：Statsbiblioteket

文章 ID：206253782

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