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3篇

出版年度

	2010	1篇
	2009	1篇
	2008	1篇

作者

	Andrea R Horvath	3篇
	Ben WJ Mol	3篇
	Gianni Zanrei	3篇
	Khalid S Khan	3篇
	Regina Kunz	3篇

	Susanne Weinbrenner	3篇
	Theodoros N Arvanitis	3篇
	Amanda Burls	2篇
	Berrit Meyerrose	2篇
	Eva Nagy	2篇
	Jose I Emparanza	2篇
	Juan B Cabello	2篇
	Julie Hadley	2篇
	Karen Pierer	2篇
	Katarzyna Stawiarz	2篇
	Marcin Kaczor	2篇
	Regina Kulier	2篇
	Sjors FPJ Coppus	2篇
	Tamas Decsi	2篇
	Anna Kaleta	1篇
	Berit Meyerrose	1篇
	Bernard Burnand	1篇
	Chantal Arditi	1篇
	Elżbieta Gabryś	1篇
	Gee Harry	1篇
	Gemma Barnfield	1篇
	Jacek Walczak	1篇
	Javier Zamora	1篇
	Katja Suter	1篇
	Katrien Oude Rengerink	1篇
	Kausik Das	1篇
	Krzysztof Kloc	1篇
	Sadia Malick	1篇
	Shakila Thangaratinam	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

BMC Medical Education

3篇

学科主题

一般理论

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

英国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Susanne Weinbrenner")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Harmonising Evidence-based medicine teaching: a study of the outcomes of e-learning in five European countries

作　　者：Regina Kulier ;Julie Hadley ;Susanne Weinbrenner 等

出　　处：BMC Medical Education. 2008 ;8(1):1-10.doi:10.1186/1472-6920-8-27

出版社：BioMed Central

文章 ID：32649011

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2.The effectiveness of a clinically integrated e-learning course in evidence-based medicine: A cluster randomised controlled trial

作　　者：Regina Kulier ;Sjors FPJ Coppus ;Javier Zamora 等

出　　处：BMC Medical Education. 2009 ;9(1):1-7.doi:10.1186/1472-6920-9-21

出版社：BioMed Central

文章 ID：33684899

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3.How are "teaching the teachers" courses in evidence based medicine evaluated? A systematic review

作　　者：Jacek Walczak ;Anna Kaleta ;Elżbieta Gabryś 等

出　　处：BMC Medical Education. 2010 ;10(1):1-5.doi:10.1186/1472-6920-10-64

出版社：BioMed Central

文章 ID：33761597

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