1.Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Square Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X3 SMA Negeri 5 Pekanbaru

作　　者：Titi Solfitri ;Susda Heleni

出　　处：Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. 2015 ;3(1):33-50.doi:10.24256/jpmipa.v3i1.217

出版社：Tadris Matematika IAIN Palopo

文章 ID：249251650

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2.The Influence of Mathematical Thinking Ability with Modified MOORE Method on Learning Outcomes of Basic Mathematic II Chemical Education Students

作　　者：Susda Heleni ;Zulkarnain

出　　处：Journal of Educational Sciences. 2018 ;2(2).doi:10.31258/jes.2.2.p.33-41

出版社：FKIP - University of Riau

文章 ID：258573474

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3.Effects of SSCS Teaching Model on Students’ Mathematical Problem-solving Ability and Self-efficacy

作　　者：Zulkarnain Zulkarnain ;Hutkemri Zulnaidi ;Susda Heleni 等

出　　处：International Journal of Instruction. 2021 ;14(1):475-488.doi:10.29333/iji.2021.14128a

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：264098187

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4.Development of Ceker Media and Space Building for Light Mild Mental Retardation Students of SMPLB Pekanbaru

作　　者：Susda Heleni ;Zulkarnain ;Linda Ardani Afriliziana

出　　处：Journal of Educational Sciences. 2021 ;5(2):383-392.doi:10.31258/jes.5.2.p.383-392

出版社：FKIP - University of Riau

文章 ID：267813552

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	Susda Heleni	4篇
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	Journal of Educational Sciences	2篇
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