作 者:Carolina Da Motta ;Joana Cabral ;Suzana Caldeira 等
出 处:Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 2015 ;2(1):47-53.doi:10.17979/reipe.2015.2.1.105
出 版 社:Universidad de A Coruña
文 章 ID:255186301