首页期刊浏览 2024年12月01日星期日

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2010

1篇

作者

	Birgit Werner	1篇
	Sven Basendowski	1篇

来源期刊

Empirische Sonderpädagogik

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

德文

1篇

国别/地区

德国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Sven Basendowski")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Die unbeantwortete Frage offizieller Statistiken: Was machen Förderschülerinnen und -schüler eigentlich nach der Schule? Ergebnisse einer regionalen Verbleibsstudie von Absolventen mit sonderpädagogischem Förderbedarf Lernen

作　　者：Sven Basendowski ;Birgit Werner

出　　处：Empirische Sonderpädagogik. 2010 ;2.

出版社：Pabst Science Publishers

文章 ID：83121424

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有