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1篇

出版年度

2014

1篇

作者

	Fadbi Osmani	1篇
	Gordana Stankovska	1篇
	Svetlana Pandiloska Grncharovska	1篇

来源期刊

Journal of Education and Practice

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

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国别/地区

美国

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排序：全选导出：

1.The Influence of the Teachers’ Gender and Working Experience on the Monitoring and Evaluation of the High School Students’ Achievements in the Republic Of Macedonia

作　　者：Fadbi Osmani ;Svetlana Pandiloska Grncharovska ;Gordana Stankovska

出　　处：Journal of Education and Practice. 2014 ;5(28):120-125.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203640242

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