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3篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2018	1篇

作者

	Syarifuddin Dahlan	2篇
	Agus Slamet Susanto	1篇
	Eko Susanto	1篇
	Evalia Idris	1篇
	Haninda Bharata	1篇

Syarifuddin Dahlan

1篇

来源期刊

	Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika	1篇
	Cypriot Journal of Educational Sciences	1篇
	International Journal of Instruction	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	1篇

语种

	英文	2篇
	印度尼西亚语	1篇

国别/地区

	土耳其	2篇
	印度尼西亚	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The effect of Cooperative Learning Model Think-Talk-Write Type on Mathematical Problem-Solving Abilities In Terms of Learning Habits

作　　者：Agus Slamet Susanto ;Haninda Bharata ;Syarifuddin Dahlan

出　　处：Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika. 2018 ;9(1):33-40.doi:10.24042/ajpm.v9i1.2235

出版社：Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung

文章 ID：249400871

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2.Improve student career certainty using self-information

作　　者：Syarifuddin Dahlan ;Evalia Idris ;Eko Susanto

出　　处：Cypriot Journal of Educational Sciences. 2020 ;15(6):1480-1494.doi:10.18844/cjes.v15i6.5292

出版社：Academic World Education & Research Center

文章 ID：257836772

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3.Self-Assessment Based Counseling: A Further Study Planning Service in High School

作　　者：Syarifuddin Dahlan

出　　处：International Journal of Instruction. 2021 ;14(1):411-426.doi:10.29333/iji.2021.14124a

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：264098185

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