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出版年度

	2021	1篇
	2020	2篇
	2017	1篇

作者

	Syayid Sandi Sukandi	4篇
	Besral Besral	2篇
	Luli Sari Yustina	1篇
	Martin Kustati	1篇
	Nurhamsi Deswila	1篇

	Rika Afriyanti	1篇
	Riny Dwitya Sani	1篇
	Yelfiza	1篇
	Yulmiati	1篇

来源期刊

	Al-Ta'lim	2篇
	Arbitrer	1篇
	Journal of Innovation in Educational and Cultural Research	1篇

学科主题

	教育	2篇
	语言、文字	1篇

语种

	英文	2篇
	阿拉伯语	2篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.EFL Students’ Responses on Learning Academic Essays in Indonesian Higher Education

作　　者：Syayid Sandi Sukandi ;Syayid Sandi Sukandi ;Riny Dwitya Sani 等

出　　处：Al-Ta'lim. 2017 ;24(1):37-46.doi:10.15548/jt.v24i1.266

出版社：State Institute of Islamic Studies Imam Bonjol Padang

文章 ID：253513278

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2.Techniques of Using Intertextuality and Lecturer-Students’ Power Relation when Communicating Learning Tasks

作　　者：Yelfiza ;Yulmiati ;Rika Afriyanti 等

出　　处：Al-Ta'lim. 2020 ;27(1).doi:10.15548/jt.v27i1.605

出版社：State Institute of Islamic Studies Imam Bonjol Padang

文章 ID：258561544

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3.Small Group Discussion in Actual ELT Speaking Classes

作　　者：Luli Sari Yustina ;Besral Besral ;Syayid Sandi Sukandi

出　　处：Arbitrer. 2021 ;8(2):189-196.doi:10.25077/ar.8.2.189-196.2021

出版社：Universitas Andalas

文章 ID：1038132975

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4.Content and Language Integrated Learning (CLIL) Approach across Curriculum in Science Classrooms: Are the English Language Use and Learning Reveal?

作　　者：Nurhamsi Deswila ;Martin Kustati ;Besral Besral 等

出　　处：Journal of Innovation in Educational and Cultural Research. 2020 ;1(1):15-21.doi:10.46843/jiecr.v1i1.4

出版社：Yayasan Keluarga Guru Mandiri

文章 ID：1038334052

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