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	有本地全文	3篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2018	1篇
	2017	1篇
	2014	1篇
	2012	1篇

作者

	Tülin Haşlaman	4篇
	Serkan Çelik	2篇
	Yasemin Demiraslan Çevik	2篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Ilköğretim-Online	2篇
	Australasian Journal of Educational Technology	1篇
	Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry	1篇

学科主题

	教育	2篇
	社会科学总论	1篇

语种

	土耳其语	2篇
	英文	2篇

国别/地区

土耳其

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Tülin Haşlaman")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Reflections of Prospective Teachers Regarding Case-Based Learning

作　　者：Serkan Çelik ;Yasemin Demiraslan Çevik ;Tülin Haşlaman

出　　处：Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry. 2012 ;3(4).

出版社：Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI)

文章 ID：85259231

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2.Öğrencilerin Özdüzenleyici Öğrenen Olmalarının İnfografik Aracılığıyla Desteklenmesi: “Nasıl Daha İyi Öğrenebilirim?”

作　　者：Tülin Haşlaman

出　　处：Ilköğretim-Online. 2018 ;17(1).

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：232877539

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3.Özdüzenleyici Öğrenmenin Desteklenmesi: Bir Dijital Öyküleme Uygulaması

作　　者：Tülin Haşlaman

出　　处：Ilköğretim-Online. 2017 ;16(4).

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：232877557

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4.Teacher training through social networking platforms: A case study on Facebook

作　　者：Yasemin Demiraslan Çevik ;Serkan Çelik ;Tülin Haşlaman

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2014 ;30(6).doi:10.14742/ajet.615

出版社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文章 ID：1024183723

文章详细

1

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