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	有本地全文	1篇

出版年度

	2015	1篇
	2014	1篇

作者

	Ruba Fahmi Bataineh	2篇
	Taghrid Ahmad Al-Omari	2篇
	Oqlah Mahmoud Smadi	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature	1篇
	Open Access Library Journal	1篇

学科主题

	教育	1篇
	文学	1篇
	语言学	1篇

语种

	加泰罗尼亚	1篇
	英文	1篇

国别/地区

西班牙

1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Potential Inclusion of Multiple Intelligences in Jordanian EFL Textbooks: A Content Analysis

作　　者：Taghrid Ahmad Al-Omari ;Ruba Fahmi Bataineh ;Oqlah Mahmoud Smadi

出　　处：Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature. 2015 ;8(1):60-80.doi:10.5565/rev/jtl3.597

出版社：Departament de Didàctica de la Llengua, de la Literatura i de les Ciències Socials

文章 ID：101247567

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2.Jordanian EFL Teachers’ Awareness and Incorporation of Multiple Intelligences into Their Pedagogical Practices

作　　者：Taghrid Ahmad Al-Omari ;Ruba Fahmi Bataineh

出　　处：Open Access Library Journal. 2014 ;1(1):1-22.doi:10.4236/oalib.1100327

出版社：Scientific Research Pub

文章 ID：1023229557

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1

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