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2篇

出版年度

2020

2篇

作者

	Ernest O. Ugwoke	2篇
	Taiwo Grace Olulowo	2篇
	Ige Olugbenga Adedayo	1篇
	Olugbenga A. Ige	1篇

来源期刊

Education Research International

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

2篇

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共 2 条记录

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1.Using Guided Discovery to Improve Students’ Retention and Academic Attitudes to Financial Accounting Concepts

作　　者：Ernest O. Ugwoke ;Taiwo Grace Olulowo ;Ige Olugbenga Adedayo

出　　处：Education Research International. 2020 ;2020:1-9.doi:10.1155/2020/6690082

出版社：Hindawi Publishing Corporation

文章 ID：257739258

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2.Using Peer Tutoring to Improve Students’ Academic Achievement in Financial Accounting Concepts

作　　者：Taiwo Grace Olulowo ;Olugbenga A. Ige ;Ernest O. Ugwoke

出　　处：Education Research International. 2020 ;2020:1-10.doi:10.1155/2020/8871235

出版社：Hindawi Publishing Corporation

文章 ID：255513059

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