作　　者：Kazuhiro Ohtani ;Ryo Okada ;Takamichi Ito 等

出　　处：Psychology. 2013 ;4(8):629-637.doi:10.4236/psych.2013.48090

出 版 社：Scientific Research Publishing

文 章 ID：87894160

作　　者：Masutaka Furue ;Hiroshi Uchi ;Chikage Mitoma 等

出　　处：Nutrients. 2017 ;9(3):223.doi:10.3390/nu9030223

出 版 社：MDPI Publishing

文 章 ID：210890761

作　　者：Ryosuke Matsukane ;Hiroyuki Watanabe ;Haruna Minami 等

出　　处：Scientific Reports. 2021 ;11(1):1324.doi:10.1038/s41598-020-79397-6

出 版 社：Springer Nature

文 章 ID：258489118

作　　者：Takatoyo UMEMOTO ;Takamichi ITO

出　　处：Educational technology research. 2017 ;39(1):145-154.doi:10.15077/etr.40105

出 版 社：日本教育工学会

文 章 ID：1025895404

作　　者：Takamichi Ito ;Takatoyo Umemoto

出　　处：Journal of Educational and Developmental Psychology. 2022 ;12(1):1-13.doi:10.5539/jedp.v12n1p1

出 版 社：Canadian Center of Science and Education

文 章 ID：1036711801