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2篇

出版年度

	2017	1篇
	2009	1篇

作者

	Aida Baharuddin	1篇
	Idris Adewale Ahmed	1篇
	Kahlan Albeshari	1篇
	Omer Salim AlKhteeb	1篇
	Talal Abdullah	1篇

Talal Abdullah Al-Zoabi

1篇

来源期刊

	Asian Journal of Biological and Life Sciences	1篇
	Journal of Educational and Psychological Studies	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会学	1篇

语种

	英文	1篇
	阿拉伯语	1篇

国别/地区

印度

1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Effect of Using Constructivist Teaching Approach Model on the Achievement,Creation of an Integrated Conceptual Structure and Attitudes of Al-Hussein Bin Talal University Students Towards Islamic Culture.

作　　者：Omer Salim AlKhteeb ;Talal Abdullah Al-Zoabi

出　　处：Journal of Educational and Psychological Studies. 2009 ;3(2):1-29.doi:10.24200/jeps.vol3iss2pp1-29

出版社：Sultan Qaboos University

文章 ID：252061792

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2.Effect of extraction methods on the antibacterial activity of spices (garlic, cinnamon, turmeric, clove) against Escherichia coli K12 (JM109).

作　　者：Talal Abdullah ;Kahlan Albeshari ;Idris Adewale Ahmed 等

出　　处：Asian Journal of Biological and Life Sciences. 2017 ;6:330-337.

出版社：Pbspublishing

文章 ID：218034188

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