作　　者：Carolina Rosa Campos ;Talita Fernanda da Silva

出　　处：Psicologia Escolar e Educacional. 2012 ;16(2):339-340.

出 版 社：Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional

文 章 ID：97880473

作　　者：Talita Fernanda da Silva ;Tatiana de Cássia Nakano

出　　处：Educação e Pesquisa. 2012 ;38(3):743-759.

出 版 社：Universidade de São Paulo

文 章 ID：97888665

作　　者：Tatiana de Cássia Nakano ;Tássia Abrão Pina ;Priscila Zaia 等

出　　处：Psicologia: Teoria e Prática. 2014 ;16(3):125-142.

出 版 社：Universidade Presbiteriana Mackenzie

文 章 ID：112860546

作　　者：Talita Fernanda da Silva ;Gabriela Fabbro Spadari

出　　处：Avaliação Psicológica. 2016 ;15(3):402-404.

出 版 社：Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica

文 章 ID：210966099

作　　者：Tatiana de Cássia Nakano ;Carolina Rosa Campos ;Talita Fernanda da Silva 等

出　　处：Estudos Interdisciplinares em Psicologia. 2012 ;2(2):171-193.

出 版 社：Universidade Estadual de Londrina

文 章 ID：185583814

作　　者：Tatiana de Cássia Nakano ;Carolina Rosa Campos ;Talita Fernanda da Silva 等

出　　处：Estudos Interdisciplinares em Psicologia. 2011 ;2(2):171-193.doi:10.5433/2236-6407.2011v2n2p171

出 版 社：Universidade Estadual de Londrina

文 章 ID：100805231