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3篇

出版年度

	2018	1篇
	2014	1篇
	2013	1篇

作者

	Tami Oliphant	3篇
	Jennifer Branch-Mueller	1篇
	Michael B. McNally	1篇

来源期刊

	Journal of the Canadian Health Libraries Association / Journal de l'Association des bibliothèques de la santé du Canada	1篇
	Radical Teacher	1篇
	The International Review of Research in Open and Distributed Learning	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇
	科学研究机构图书馆、专业图书馆	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	2篇
	美国	1篇

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1.User Engagement with Mental Health Videos on YouTube

作　　者：Tami Oliphant

出　　处：Journal of the Canadian Health Libraries Association / Journal de l'Association des bibliothèques de la santé du Canada. 2013 ;34(3):153-158.doi:10.5596/c13-057

出版社：Journal of the Canadian Health Libraries Association / Journal de l'Association des bibliothèques de la santé du Canada

文章 ID：100453968

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2.Professional Decline and Resistance: The Case of Library and Archives Canada

作　　者：Tami Oliphant ;Michael B. McNally

出　　处：Radical Teacher. 2014 ;99:54-61.doi:10.5195/rt.2014.105

出版社：University Library System, University of Pittsburgh

文章 ID：249282932

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3.“Doing the courses without stopping my life”: Time in a professional Master’s program

作　　者：Tami Oliphant ;Jennifer Branch-Mueller

出　　处：The International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2018 ;19(4).doi:10.19173/irrodl.v19i4.3237

出版社：AU Press

文章 ID：231479762

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