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出版年度

	2022	1篇
	2020	1篇

作者

	Tania Cremonini de Araujo-Jorge	2篇
	Felipe do Espirito Santo Silva-Pires	1篇
	Rita de Cassia Machado da Rocha	1篇
	Roberto Rodrigues Ferreira	1篇
	Romulo Wesley Nascimento Silva	1篇

Valéria da Silva Trajano

1篇

来源期刊

	Revista Educação em Questão	1篇
	Revista de Ensino de Ciências e Matemática	1篇

学科主题

教育学

2篇

语种

葡萄牙语

2篇

国别/地区

巴西

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.A Teoria da Aprendizagem Significativa e o jogo

作　　者：Felipe do Espirito Santo Silva-Pires ;Valéria da Silva Trajano ;Tania Cremonini de Araujo-Jorge

出　　处：Revista Educação em Questão. 2020 ;58(57):1-21.doi:10.21680/1981-1802.2020v58n57ID21088

出版社：Revista Educação em Questão

文章 ID：254960404

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2.Oficina Dialogica on-line: elementos para o ensino em Ciencias utilizando ferramentas de transmissao ao vivo durante a pandemia de COVID-19

作　　者：Rita de Cassia Machado da Rocha ;Romulo Wesley Nascimento Silva ;Tania Cremonini de Araujo-Jorge 等

出　　处：Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 2022 ;13(1):1-16.doi:10.26843/rencima.v13n1a05

出版社：Universidade Cruzeiro do Sul

文章 ID：1038781400

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1

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