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	有本地全文	3篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2020	1篇
	2011	1篇
	2009	1篇
	2008	1篇

作者

	Tannis Morgan	4篇
	Adnan Qayyum	1篇
	Mark Bullen	1篇
	Stephen Carey	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	The International Review of Research in Open and Distributed Learning	2篇
	Canadian Journal of Educational Communication	1篇
	Open Praxis	1篇

学科主题

	教育	3篇
	教育学	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	加拿大	3篇
	挪威	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Online Teaching in International Contexts: Towards a sociocultural perspective of teaching presence

作　　者：Tannis Morgan

出　　处：The International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2008 ;9(2).

出版社：AU Press

文章 ID：100272454

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2.From Open Content to Open Course Models: Increasing Access and Enabling Global Participation in Higher Education

作　　者：Tannis Morgan ;Stephen Carey

出　　处：The International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2009 ;10(5).

出版社：AU Press

文章 ID：100272574

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3.Instructional Designers and Open Education Practices: Negotiating the Gap Between Intentional and Operational Agency

作　　者：Tannis Morgan

出　　处：Open Praxis. 2020 ;11(4):369-380.doi:10.5944/openpraxis.11.4.1011

出版社：International Council for Open and Distance Education (ICDE)

文章 ID：255229932

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4.Digital Learners in Higher Education: Generation is Not the Issue

作　　者：Mark Bullen ;Tannis Morgan ;Adnan Qayyum

出　　处：Canadian Journal of Educational Communication. 2011 ;37(1).

出版社：Canadian Network for Innovation in Education

文章 ID：185140765

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