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出版年度

	2016	2篇
	2013	1篇
	2011	1篇

作者

	Tanya Chichekian	4篇
	Bruce M. Shore	2篇
	Annie Savard	1篇
	Bruce M.Shore	1篇
	Bruce Shore	1篇

	Diana Tabatabai	1篇
	Gregory Yates	1篇
	Reviewing Editor	1篇

文章类型

Reviews

1篇

来源期刊

	Canadian Journal of Education	1篇
	Cogent Education	1篇
	LEARNing Landscapes	1篇
	SAGE Open	1篇

学科主题

	教育	3篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	加拿大	2篇
	美国	1篇
	英国	1篇

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共 4 条记录

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1.The Languages of Inquiry: An English-French Lexicon of Inquiry Terminology in Education

作　　者：Tanya Chichekian ;Annie Savard ;Bruce Shore

出　　处：LEARNing Landscapes. 2011 ;4(2).

出版社：LEARN (Leading English Education and Resource Network)

文章 ID：125954553

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2.First-Year Teachers’ Uphill Struggle to Implement Inquiry Instruction

作　　者：Tanya Chichekian ;Bruce M. Shore ;Diana Tabatabai

出　　处：SAGE Open. 2016 ;6(2).doi:10.1177/2158244016649011

出版社：SAGE Publications

文章 ID：200387324

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3.Preservice and practicing teachers’ self-efficacy for inquiry-based instruction

作　　者：Tanya Chichekian ;Bruce M. Shore ;Gregory Yates 等

出　　处：Cogent Education. 2016 ;3(1):1236872.doi:10.1080/2331186X.2016.1236872

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：204643284

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4.Concept Maps Provide a Window onto Preservice Elementary Teachers’ Knowledge in the Teaching and Learning of Mathematics

作　　者：Tanya Chichekian ;Bruce M.Shore

出　　处：Canadian Journal of Education. 2013 ;36(3):47-71.

出版社：Canadian Society for the Study of Education

文章 ID：1037434829

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1

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