1.Effects, Experiences and Feedback from Studies of a Program Visualization Tool

作　　者：Erkki KAILA ;Teemu RAJALA ;Mikko-Jussi LAAKSO 等

出　　处：Informatics in Education. 2009 ;8(1):17-34.

出版社：Institute of Mathematics and Informatics

文章 ID：88285964

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2.Multi-Perspective Study of Novice Learners Adopting the Visual Algorithm Simulation Exercise System TRAKLA2

作　　者：Mikko-Jussi LAAKSO ;Tapio SALAKOSKI ;Linda GRANDELL 等

出　　处：Informatics in Education. 2005 ;4(1):49-68.

出版社：Institute of Mathematics and Informatics

文章 ID：88286054

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3.Using Roles of Variables to Enhance Novice’s Debugging Work

作　　者：Mikko-Jussi Laakso ;Lauri Malmi ;Ari Korhonen 等

出　　处：Issues in Informing Science and Information Technology. 2008 ;5:281-295.doi:10.28945/1010

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：102579436

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4.Effectiveness of Program Visualization: A Case Study with the ViLLE Tool

作　　者：Teemu Rajala ;Mikko-Jussi Laakso ;Erkki Kaila 等

出　　处：Journal of Information Technology Education: Innovations in Practice. 2008 ;7:015-032.doi:10.28945/195

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：102580551

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5.Using Roles of Variables to Enhance Novice’s Debugging Work

作　　者：Mikko-Jussi Laakso ;Turku Centre for Computer Science ;University of Turku, Finland 等

出　　处：Issues in Informing Science and Information Technology. 2008 ;5:281-295.

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：46459551

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6.Exploring Biomolecular Literature with EVEX: Connecting Genes through Events, Homology, and Indirect Associations

作　　者：Sofie Van Landeghem ;Kai Hakala ;Samuel Rönnqvist 等

出　　处：Advances in Bioinformatics. 2012 ;2012.doi:10.1155/2012/582765

出版社：Hindawi Publishing Corporation

文章 ID：79849631

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	Tapio Salakoski	4篇
	Erkki Kaila	3篇
	Mikko-Jussi Laakso	3篇
	Teemu Rajala	3篇
	Ari Korhonen	2篇

	Lauri Malmi	2篇
	Mikko-Jussi LAAKSO	2篇
	Tapio SALAKOSKI	2篇
	Ari KORHONEN	1篇
	Erkki KAILA	1篇
	Filip Ginter	1篇
	Helsinki University of Technology, Finland	1篇
	Kai Hakala	1篇
	Lauri MALMI	1篇
	Linda GRANDELL	1篇
	Samuel Rönnqvist	1篇
	Sofie Van Landeghem	1篇
	Teemu RAJALA	1篇
	Turku Centre for Computer Science	1篇
	University of Turku, Finland	1篇
	Xuemei QIU	1篇
	Yves Van de Peer	1篇

	计算技术、计算机技术	5篇
	教育	3篇
	生物学	1篇

	美国	3篇
	立陶宛	2篇
	英国	1篇

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	Informatics in Education	2篇
	Issues in Informing Science and Information Technology	2篇
	Advances in Bioinformatics	1篇
	Journal of Information Technology Education: Innovations in Practice	1篇

	2012	1篇
	2009	1篇
	2008	3篇
	2005	1篇