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2篇

出版年度

	2013	1篇
	2011	1篇

作者

	Chrispen, Chiome	1篇
	Daniel Gamira	1篇
	Jonathan Mswazie	1篇
	Patrick, Chadamoyo	1篇
	Tapiwa Mudyahoto	1篇

Tapiwa, Mudyahoto

1篇

来源期刊

	Electronic Journal for Inclusive Education	1篇
	Journal of Emerging Trends in Educational Research and Policy Studies	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	美国	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Elitist Notions and the Emotions of Primary School Teaching in Zimbabwe: Pre-Service Teachers' Perspectives

作　　者：Jonathan Mswazie ;Tapiwa Mudyahoto ;Daniel Gamira

出　　处：Journal of Emerging Trends in Educational Research and Policy Studies. 2013 ;4(1).

出版社：Scholarlink Resource Centre

文章 ID：87786182

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2.Research Topic: Is Physical Education a Form of Exclusionary Closure to Children with Disabilities?

作　　者：Chrispen, Chiome ;Patrick, Chadamoyo ;Tapiwa, Mudyahoto

出　　处：Electronic Journal for Inclusive Education. 2011 ;2(8):5.

出版社：Wright State University

文章 ID：94632259

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