首页期刊浏览 2024年11月25日星期一

登录注册

全文

有全文链接

1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Elizabeth Pelletier	1篇
	Scott W. Allard	1篇
	Taryn W. Morrissey	1篇

来源期刊

RSF: The Russell Sage Foundation Journal of the Social Sciences

1篇

学科主题

社会科学理论与方法论

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Taryn W. Morrissey")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Access to Early Care and Education in Rural Communities: Implications for Children’s School Readiness

作　　者：Taryn W. Morrissey ;Scott W. Allard ;Elizabeth Pelletier

出　　处：RSF: The Russell Sage Foundation Journal of the Social Sciences. 2022 ;8(3):100-123.doi:10.7758/RSF.2022.8.3.04

出版社：Russell Sage Foundation

文章 ID：1038885889

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有