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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Aceng Rahmat	1篇
	Fathiaty Murtadho	1篇
	Tata Tambi	1篇

来源期刊

English Review: Journal of English Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.THE EFFECT OF LEARNING STRATEGY AND COGNITIVE STYLE ON STUDENTS’ NARRATIVE WRITING ABILITY

作　　者：Tata Tambi ;Fathiaty Murtadho ;Aceng Rahmat

出　　处：English Review: Journal of English Education. 2022 ;10(2):613-620.doi:10.25134/erjee.v10i2.6278

出版社：University of Kuningan and Association of Indonesian Scholars of English Education (AISEE)

文章 ID：1038884650

文章详细

1

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