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出版年度

	2021	1篇
	2019	1篇

作者

	Aline Gasparini Zacharias-Carolino	1篇
	Ana Carolina Manfroni	1篇
	Andreia Osti	1篇
	Andréia Osti	1篇
	Tatiana Andrade Fernandes De Lucca	1篇

Tatiana Andrade Fernandes de Lucca

1篇

来源期刊

	Argumentos Pró-Educação	1篇
	Revista Educação e Políticas em Debate	1篇

学科主题

	政治、法律	1篇
	教育学	1篇

语种

葡萄牙语

2篇

国别/地区

巴西

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Utilização de instrumentos do PNAIC na avaliação: implicações para o contexto escolar

作　　者：Tatiana Andrade Fernandes de Lucca ;Tatiana Andrade Fernandes de Lucca ;Aline Gasparini Zacharias-Carolino 等

出　　处：Revista Educação e Políticas em Debate. 2021 ;10(2):612-629.doi:10.14393/REPOD-v10n2a2021-60203

出版社：Revista Educação e Políticas em Debate

文章 ID：1037122325

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2.Uso de jogos para o atendimento a crianças com dificuldades na alfabetização

作　　者：Andreia Osti ;Tatiana Andrade Fernandes De Lucca ;Ana Carolina Manfroni

出　　处：Argumentos Pró-Educação. 2019 ;4(10):774-795.doi:10.24280/ape.v4i10.378

出版社：Universidade do Vale do Sapucaí- Univás

文章 ID：255100838

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