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出版年度

	2022	1篇
	2020	1篇
	2019	2篇
	2018	4篇
	2017	1篇

	2016	2篇
	2015	2篇
	2013	1篇
	2011	1篇
	2007	1篇

作者

	Tatiane de Freitas Ermel	9篇
	Tatiane De Freitas Ermel	3篇
	Tatiane de Freitas Ermel, Brasil	3篇
	Maria Helena Camara Bastos	2篇
	Chris de Azevedo Ramil (Brasil)	1篇

	Dóris Bittencourt Almeida (Brasil)	1篇
	Jordana Wruck Timm	1篇
	Marcelo da Silva Rocha	1篇
	Marcus Levy Bencostta	1篇
	Maria Helena M. Furlan Ibias	1篇
	Pricila Kohls Dos Santos	1篇
	Tatiane de Freitas Ermel (Brasil)	1篇
	Terciane Ângela Luchese (Brasil)	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	History of Education Journal	5篇
	Revista Brasileira de História da Educação	3篇
	Linhas	2篇
	Cadernos de História da Educação	1篇
	Educação	1篇

	Educação Por Escrito	1篇
	Espacio, Tiempo y Educación	1篇
	Estudos Ibero-Americanos	1篇
	Historia y Memoria de la Educación	1篇

学科主题

	文化、科学、教育、体育	5篇
	教育学	4篇
	教育	2篇
	生物科学	2篇
	人口学	1篇

	巴西	1篇
	教育学史、教育思想史	1篇
	数理科学和化学	1篇

语种

	葡萄牙语	11篇
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	西班牙语	1篇

国别/地区

	巴西	14篇
	西班牙	2篇

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共 16 条记录

排序：全选导出：

1.OSTENTOR BRAZILEIRO. JORNAL LITERÁRIO E PICTORIAL (1845-1846): UM PROJETO EDUCATIVO DO CIDADÃO BRASILEIRO

作　　者：Tatiane de Freitas Ermel ;Marcelo da Silva Rocha

出　　处：Cadernos de História da Educação. 2015 ;14(1).

出版社：Editora da Universidade Federal de Uberlândia - EDUFU

文章 ID：184674900

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2.A Revista Educação (1978-2007): Uma análise da trajetória editorial

作　　者：Maria Helena Camara Bastos ;Maria Helena M. Furlan Ibias ;Tatiane de Freitas Ermel

出　　处：Educação. 2007 ;30(4).

出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：184686572

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3.História da organização do trabalho escolar e do currículo no século 20: ensino primário e secundário no Brasil - History of the organization of the scholastic work and curriculum in the 20th century: elementary and secondary school in Brazil

作　　者：Tatiane de Freitas Ermel, Brasil

出　　处：History of Education Journal. 2011 ;15(33):163-168.

出版社：History of Education Journal

文章 ID：100206985

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4.O jornal A Voz da Escola: escritas dos alunos do Colégio Elementar Souza Lobo (Porto Alegre/RS - 1934/1940) - The journal A Voz da Escola: written by children of the Elementary School Souza Lobo (Porto Alegre/RS - 1934/1940)

作　　者：Maria Helena Camara Bastos ;Tatiane de Freitas Ermel, Brasil

出　　处：History of Education Journal. 2013 ;17(40):143-173.

出版社：History of Education Journal

文章 ID：100207418

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5.Transfigurações no tempo e no espaço: Aula Isolada Campo da Redenção em Porto Alegre/RS (1907-2015)

作　　者：Tatiane de Freitas Ermel

出　　处：Revista Brasileira de História da Educação. 2018 ;18:1-31.doi:10.4025/rbhe.v18.2018.e006

出版社：Sociedade Brasileira de História da Educação

文章 ID：249416649

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6.Por uma teoria e uma história da escola primária no Brasil: investigações comparadas sobre a escola graduada (1870-1930)

作　　者：Tatiane de Freitas Ermel

出　　处：Revista Brasileira de História da Educação. 2015 ;15(1[37]):335-341.doi:10.4025/rbhe.v15i1.652

出版社：Sociedade Brasileira de História da Educação

文章 ID：249416836

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7.A escola primária no Rio Grande do Sul através das fotografias: espaços, sujeitos e cultura material (1924)

作　　者：Tatiane de Freitas Ermel

出　　处：Linhas. 2018 ;19(40):331-359.doi:10.5965/1984723819402018331

出版社：Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC

文章 ID：249351756

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8.Universo peticionário do exílio espanhol: as cartas de súplicas na perspectiva da História Social e da Cultura Escrita

作　　者：Tatiane de Freitas Ermel

出　　处：Estudos Ibero-Americanos. 2019 ;45(2):174-177.doi:10.15448/1980-864X.2019.2.30254

出版社：Editora Universitaria da Pucrs - EDIPUCRS

文章 ID：238938041

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9.“Las clases siempre van de aquí para allá”: permanencias y cambios en los espacios para la escuela primaria en Rio Grande do Sul, Brasil (1883-1928)

作　　者：Tatiane De Freitas Ermel

出　　处：Historia y Memoria de la Educación. 2020 ;(13):149-178.doi:10.5944/hme.13.2021.27268

出版社：Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

文章 ID：257841124

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10.Transfigurações no tempo e no espaço: Aula Isolada Campo da Redenção em Porto Alegre/RS (1907-2015)

作　　者：Tatiane de Freitas Ermel

出　　处：Revista Brasileira de História da Educação. 2018 ;18:1-31.doi:10.4025/rbhe.v18.2018.e006

出版社：Sociedade Brasileira de História da Educação

文章 ID：255073690

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