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2篇

出版年度

	2012	1篇
	2005	1篇

作者

	Hui, Chenri	1篇
	Low, Ee-Ling	1篇
	Ng, Pak Tee	1篇
	Taylor, Peter G	1篇
	Taylor, Peter G.	1篇

来源期刊

	Australian Journal of Education	1篇
	Australian Journal of Teacher Education	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

1篇

国别/地区

澳大利亚

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Taylor, Peter G")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Towards Evidence-based Initial Teacher Education in Singapore: A Review of Current Literature

作　　者：Low, Ee-Ling ;Hui, Chenri ;Taylor, Peter G 等

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2012 ;37(5):6.

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：94734959

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2.'Silly, soft and otherwise suspect': doctoral education as risky business.

作　　者：Taylor, Peter G.

出　　处：Australian Journal of Education. 2005 ;(August).

出版社：Sage Publications, Inc.

文章 ID：218298084

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1

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