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1篇

出版年度

2015

1篇

作者

	Karin Bakračevič Vukman	1篇
	Majda Schmidt	1篇
	Teja Lorger	1篇

来源期刊

Center for Educational Policy Studies Journal

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

斯洛文尼亚

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Teja Lorger")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The Social Acceptance of Secondary School Students with Learning Disabilities (LD)

作　　者：Teja Lorger ;Majda Schmidt ;Karin Bakračevič Vukman

出　　处：Center for Educational Policy Studies Journal. 2015 ;5(2):177-194.

出版社：University of Ljubljana

文章 ID：167240343

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