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3篇

出版年度

	2021	1篇
	2019	2篇

作者

	Templin, Jonathan	3篇
	Choi, H.-J.	1篇
	Cohen, Allan S.	1篇
	Copur-Gencturk, Yasemin	1篇
	Kim, Seohyun	1篇

	Love, Hailey R.	1篇
	Pan, Qianqian	1篇
	Pape, Stephen J	1篇
	Sharma, Anu	1篇
	Trang, Kim T.	1篇

来源期刊

	Frontiers in Education	1篇
	Frontiers in Psychology	1篇
	Journal of Educational Research and Practice	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	瑞士	2篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.School Readiness Profiles and Growth in Academic Achievement

作　　者：Pan, Qianqian ;Trang, Kim T. ;Love, Hailey R. 等

出　　处：Frontiers in Education. 2019 ;4:1-17.doi:10.3389/feduc.2019.00127

出版社：Frontiers Media S.A.

文章 ID：241240171

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2.Testing the Psychometric Properties of the Modeling Self-Efficacy Scale

作　　者：Sharma, Anu ;Pape, Stephen J ;Templin, Jonathan

出　　处：Journal of Educational Research and Practice. 2019 ;9(1):11-22.doi:10.5590/JERAP.2019.09.1.11

出版社：Walden University

文章 ID：236983630

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3.Integrating a Statistical Topic Model and a Diagnostic Classification Model for Analyzing Items in a Mixed Format Assessment

作　　者：Choi, H.-J. ;Kim, Seohyun ;Cohen, Allan S. 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2021 ;11:3997.doi:10.3389/fpsyg.2020.579199

出版社：Frontiers Media

文章 ID：258952821

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