作 者:Tiina M. Komulainen ;Christine Lindstrøm ;Tengel Aas Sandtrø
出 处:Uniped. 2015 ;38(4):364-372.doi:10.18261/ISSN1893-8981-2015-04-13
出 版 社:Universitetsforlaget
文 章 ID:261563527