首页期刊浏览 2024年12月01日星期日

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

2015

2篇

作者

	Teresa L. Seto	2篇
	Beena D. Kamath-Rayne	1篇
	Haiqin Chen	1篇
	Jennifer McVay-Dyche	1篇
	Juan Carlos Vasquez	1篇

	Kadriye O. Lewis	1篇
	Kathryn K. Taylor	1篇
	Meredith E. Tabangin	1篇
	Srirama Josyula	1篇

来源期刊

	Journal of Educators Online	1篇
	Perspectives on Medical Education	1篇

学科主题

	教育	2篇
	医药、卫生	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	美国	1篇
	荷兰	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Teresa L. Seto")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Educational outcomes of Helping Babies Breathe training at a community hospital in Honduras

作　　者：Teresa L. Seto ;Meredith E. Tabangin ;Srirama Josyula 等

出　　处：Perspectives on Medical Education. 2015 ;4(5):225-232.doi:10.1007/s40037-015-0214-8

出版社：Springer Verlag

文章 ID：114007550

文章详细全文下载
2.Examining Sense of Community among Medical Professionals in an Online Program

作　　者：Kadriye O. Lewis ;Jennifer McVay-Dyche ;Haiqin Chen 等

出　　处：Journal of Educators Online. 2015 ;12(1).

出版社：Matthew Elbeck

文章 ID：216934471

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有