作 者:Natalia Bondarenko ;Tetiana Narytnyk ;Oleh Slobodianyk 等
出 处:Психологічний Часопис. 2018 ;4(2).doi:10.31108/2018vol12iss2pp23-33
出 版 社:H. S. Kostyuk Institute of Psychology of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine
文 章 ID:258550060