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出版年度

	2022	2篇
	2018	1篇
	2015	1篇

作者

	Tevfik PALAZ	2篇
	Tevfik Palaz	2篇
	Bülent AKBABA	1篇
	Osman ÇEPNİ	1篇
	Selman ABLAK	1篇

来源期刊

	Journal of Turkish Studies	2篇
	International Journal of Curriculum and Instruction	1篇
	International Online Journal of Education and Teaching	1篇

学科主题

	社会科学总论	2篇
	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

	土耳其语	2篇
	英文	2篇

国别/地区

	土耳其	2篇
	美国	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.SCIENCE MAPPING OF INTERNATIONAL RESEARCHES ON TURKEY-BASED SOCIAL STUDIES EDUCATION: A BIBLIOMETRIC ANALYSIS

作　　者：Tevfik Palaz ;Tevfik Palaz

出　　处：International Online Journal of Education and Teaching. 2022 ;9(1):46-68.

出版社：Informascope

文章 ID：1037445889

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2.Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Medya ve Televizyon Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

作　　者：Osman ÇEPNİ ;Tevfik PALAZ ;Selman ABLAK

出　　处：Journal of Turkish Studies. 2015 ;10(11):431-446.doi:10.7827/TurkishStudies.8464

出版社：Turkish studies publisher

文章 ID：216718361

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3.ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİNDE KÜRESEL SORUNLAR VE ÖĞRETİMİ

作　　者：Tevfik PALAZ ;Bülent AKBABA

出　　处：Journal of Turkish Studies. 2018 ;13(27):1213-1246.doi:10.7827/TurkishStudies.14383

出版社：Turkish studies publisher

文章 ID：230211917

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4.An investigation of distance education experiences of social studies teachers during the COVID-19 pandemic period: A phenomenological analysis

作　　者：Tevfik Palaz

出　　处：International Journal of Curriculum and Instruction. 2022 ;14(1):543-565.

出版社：World Council for Curriculum and Instruction (WCCI)

文章 ID：1037444484

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