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3篇

出版年度

	2015	1篇
	2014	1篇
	2012	1篇

作者

	Thembelihle Gondo	3篇
	Edmore Mutekwe	1篇
	Kutsirayi Timothy Gondo	1篇
	Racheal Mafumbate	1篇

来源期刊

Journal of Education and Practice

3篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Graduate Employment Challenges in Zimbabwe: A Case of Zimbabwe Open University Graduates

作　　者：Racheal Mafumbate ;Thembelihle Gondo ;Edmore Mutekwe

出　　处：Journal of Education and Practice. 2014 ;5(20):57-63.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203633177

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2.Strengthening Community and Sports Associations’ Collaboration with Tertiary Institutions: Bachelor of Science Physical Education Students’ Perceptions on their Experiences of Industrial Attachment in Masvingo Region -Zimbabwe

作　　者：Thembelihle Gondo

出　　处：Journal of Education and Practice. 2015 ;6(29):156-162.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203640277

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3.Inconsistencies in the Training of Indigenous Languages Teachers by Primary Teacher Education Institutions: Towards A Better Model Of Training Language Teachers In Zimbabwe

作　　者：Kutsirayi Timothy Gondo ;Thembelihle Gondo

出　　处：Journal of Education and Practice. 2012 ;3(13):142-148.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203641387

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