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3篇

出版年度

	2011	1篇
	2007	1篇
	1996	1篇

作者

	Thierry Chanier	3篇
	Bonnie Youngs	1篇
	Tim Lewis	1篇

来源期刊

	Journal of Language Learning Technologies	2篇
	Research in Learning Technology	1篇

学科主题

	语言、文字	2篇
	计算机的应用	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

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1.Commentary: Open Access to Research and the Individual Responsibility of Researchers

作　　者：Thierry Chanier

出　　处：Journal of Language Learning Technologies. 2007 ;11(02):142-148.

出版社：Language Learning & Technology

文章 ID：46150343

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2.SPECIAL ISSUE COMMENTARYMULTILATERAL ONLINE EXCHANGES FOR LANGUAGE ANDCULTURE LEARNING

作　　者：Tim Lewis ;Thierry Chanier ;Bonnie Youngs

出　　处：Journal of Language Learning Technologies. 2011 ;15(1):3-9.

出版社：Language Learning & Technology

文章 ID：244324065

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3.Evaluation in a project life-cycle: the hypermedia CAMILLE project

作　　者：Thierry Chanier

出　　处：Research in Learning Technology. 1996 ;4(3).doi:10.3402/rlt.v4i3.9979

出版社：Research in Learning Technology

文章 ID：100032914

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