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出版年度

	2013	1篇
	2012	1篇

作者

	Thomas Heyne	2篇
	Bogner Franz X.	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

World Journal of Education

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

加拿大

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Thomas Heyne")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Guided Learning at Workstations about Drug Prevention with Low Achievers in Science Education

作　　者：Thomas Heyne

出　　处：World Journal of Education. 2012 ;2(6):p1.

出版社：Sciedu Press

文章 ID：184664283

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2.Drug Prevention by Increasing Self-Esteem: Influence of Teaching Approaches and Gender on Different Consumption Groups

作　　者：Thomas Heyne ;Bogner Franz X.

出　　处：World Journal of Education. 2013 ;3(1):p1.

出版社：Sciedu Press

文章 ID：184664293

文章详细

1

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