作 者:Thomas Lancaster ;Fintan Culwin
出 处:Higher Education Pedagogies. 2005 ;4(2):1-16.doi:10.11120/ital.2005.04020006
出 版 社:Taylor and Francis Ltd
文 章 ID:242001077
作 者:Thomas Lancaster
出 处:International Journal for Educational Integrity. 2020 ;16(1):1-14.doi:10.1007/s40979-020-00053-7
出 版 社:Springer Verlag
文 章 ID:1028987073
作 者:Thomas Lancaster ;Codrin Cotarlan
出 处:International Journal for Educational Integrity. 2021 ;17(1):1-16.doi:10.1007/s40979-021-00070-0
出 版 社:Springer Verlag
文 章 ID:1031193878
作 者:Özgür Çelik ;Thomas Lancaster
出 处:Literacy Trek. 2021 ;7(1):34-54.doi:10.47216/literacytrek.932316
出 版 社:Literacy Trek
文 章 ID:1032791520
作 者:Michael Draper ;Thomas Lancaster ;Sandie Dann 等
出 处:International Journal for Educational Integrity. 2021 ;17(1):1-13.doi:10.1007/s40979-021-00081-x
出 版 社:Springer Verlag
文 章 ID:1032725168