1.Gérard Fourez in memoriam: ensino de ciências na confluência da epistemologia, da ética, do papel das disciplinas científicas e da interdisciplinaridade

作　　者：Adriana Mohr ;Guilherme Mulinari ;Tiago Venturi 等

出　　处：Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2019 ;12(1):1-8.doi:10.5007/1982-5153.2019v12n1p1

出版社：UFSC

文章 ID：235918445

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2.Aproximando pesquisa e prática docente: contribuições de um curso de formação de professores no tema da educação em saúde

作　　者：Tiago Venturi ;Adriana Mohr

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2017 ;(Extra):443-448.

出版社：Universitat de València

文章 ID：213293317

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3.Fundamentos e objetivos da educação em saúde na escola: contribuições do conceito de alfabetização científica

作　　者：Adriana Mohr ;Tiago Venturi

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2013 ;(Extra):2348-2352.

出版社：Universitat de València

文章 ID：185580061

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4.Pandemia, negacionismo científico, pós-verdade: contribuições da Pós-graduação em Educação em Ciências na Formação de Professores

作　　者：Roberta Chiesa Bartelmebs ;Tiago Venturi ;Robson Simplicio de Sousa

出　　处：Revista Insignare Scientia. 2021 ;4(5).doi:10.36661/2595-4520.2021v4i5.12564

出版社：Universidade Federal da Fronteira Sul

文章 ID：1035194020

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5.Metodologias Ativas no Ensino de Ciências e Biologia: compreendendo as produções da última década

作　　者：Leoni Ventura Costa ;Tiago Venturi

出　　处：Revista Insignare Scientia. 2021 ;4(6).doi:10.36661/2595-4520.2021v4i6.12393

出版社：Universidade Federal da Fronteira Sul

文章 ID：1035786383

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6.ENSINAR E APRENDER CIÊNCIAS: REFLEXÕES E IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ESCOLA / SCIENCES TEACHING AND LEARNING: REFLECTIONS AND IMPLICATIONS FOR HEALTH EDUCATION AT SCHOOL

作　　者：Tiago Venturi ;Adriana Mohr

出　　处：Revista Dynamis. 2021 ;27(2):59-81.doi:10.7867/1982-4866.2021v27n2p59-81

出版社：Fundação Universidade Regional de Blumenau

文章 ID：1037122246

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