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2篇

出版年度

	2012	1篇
	2011	1篇

作者

	Tiffany M Kodak	2篇
	Amber Paden	1篇
	April N Kisamore	1篇
	Candice M Jostad	1篇
	James E Carr	1篇

	Jason C Vladescu	1篇
	Laura L Grow	1篇
	Regina Carroll	1篇

来源期刊

Journal of Applied Behavior Analysis

2篇

学科主题

心理学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Tiffany M Kodak")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.A COMPARISON OF METHODS FOR TEACHING RECEPTIVE LABELING TO CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDERS

作　　者：Laura L Grow ;James E Carr ;Tiffany M Kodak 等

出　　处：Journal of Applied Behavior Analysis. 2011 ;44(3):475-498.doi:10.1901/jaba.2011.44-475

出版社：University of Kansas - Dept Human Development

文章 ID：216362460

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2.THE EFFECTS OF VIDEO MODELING WITH VOICEOVER INSTRUCTION ON ACCURATE IMPLEMENTATION OF DISCRETE-TRIAL INSTRUCTION

作　　者：Jason C Vladescu ;Regina Carroll ;Amber Paden 等

出　　处：Journal of Applied Behavior Analysis. 2012 ;45(2):419-423.doi:10.1901/jaba.2012.45-419

出版社：University of Kansas - Dept Human Development

文章 ID：216362662

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