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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇

作者

	Eunice Rautenbach	2篇
	Madoda Cekiso	2篇
	Tilla Olifant	2篇

来源期刊

Reading & Writing

2篇

学科主题

教育学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

南非

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Tilla Olifant")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Teachers’ perceptions of Grades 8–10 English First Additional Language learners’ reading habits, attitudes and motivation

作　　者：Tilla Olifant ;Madoda Cekiso ;Eunice Rautenbach

出　　处：Reading & Writing. 2019 ;10(1):11-21.doi:10.4102/rw.v10i1.254

出版社：AOSIS

文章 ID：255029315

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2.Critical reading perceptions and practices of English First Additional Language learners in Gauteng, Tshwane South district

作　　者：Tilla Olifant ;Madoda Cekiso ;Eunice Rautenbach

出　　处：Reading & Writing. 2020 ;11(1):11-21.doi:10.4102/rw.v11i1.281

出版社：AOSIS

文章 ID：255029366

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