1.GENetic and clinical Predictors Of treatment response in Depression: the GenPod randomised trial protocol

作　　者：Laura Thomas ;Jean Mulligan ;Victoria Mason 等

出　　处：Trials. 2008 ;9(1):29.doi:10.1186/1745-6215-9-29

出版社：BioMed Central

文章 ID：31776560

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2.A comparison of four different approaches to measuring health utility in depressed patients

作　　者：Nicholas Turner ;John Campbell ;Tim Peters 等

出　　处：Trials. 2013 ;14(1):O26.doi:10.1186/1745-6215-14-S1-O26

出版社：BioMed Central

文章 ID：174434075

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3.Desire and reality – teaching and assessing communicative competencies in undergraduate medical education in German-speaking Europe – a survey

作　　者：Anja Härtl ;Cadja Bachmann ;Katharina Blum 等

出　　处：GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung. 2015 ;32:1-27.doi:10.3205/zma000998

出版社：German Medical Science

文章 ID：174592051

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4.Cost-effectiveness of cognitive behavioural therapy for treatment-resistant depression: challenges and solutions conducting an economic evaluation of the long-term follow-up of the cobalt trial

作　　者：Kirsty Garfield ;Laura Thomas ;Tim Peters 等

出　　处：Trials. 2015 ;16(2):1.doi:10.1186/1745-6215-16-S2-P24

出版社：BioMed Central

文章 ID：175815494

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5.Connecting With Children—Something That Cannot Be Taught

作　　者：Tim Peters

出　　处：LEARNing Landscapes. 2013 ;7(1).

出版社：LEARN (Leading English Education and Resource Network)

文章 ID：125954745

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6.Risks and errors in medicine. Concept and evaluation of an optional study module with integrated teaching of ethical, legal and communicative competencies

作　　者：Jan Schildmann ;Sabine Salloch ;Tim Peters 等

出　　处：GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung. 2018 ;35(3):1-17.doi:10.3205/zma001177

出版社：German Medical Science

文章 ID：219037277

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7.Minimum standards and development perspectives for the use of simulated patients – a position paper of the committee for simulated patients of the German Association for Medical Education

作　　者：Tim Peters ;Michael Sommer ;Angelika Hiroko Fritz 等

出　　处：GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung. 2019 ;36(3):1-13.doi:10.3205/zma001239

出版社：German Medical Science

文章 ID：233517703

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8.Simulated patients in medical education – a survey on the current status in Germany, Austria and Switzerland

作　　者：Michael Sommer ;Angelika Hiroko Fritz ;Christian Thrien 等

出　　处：GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung. 2019 ;36(3):1-16.doi:10.3205/zma001235

出版社：German Medical Science

文章 ID：233517707

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	Tim Peters	8篇
	Nicola Wiles	3篇
	Angelika Hiroko Fritz	2篇
	Angelika Kursch	2篇
	Christian Thrien	2篇

	Laura Thomas	2篇
	Michael Sommer	2篇
	Sandra Hollinghurst	2篇
	Alexander Wünsch	1篇
	Anja Härtl	1篇
	Bianca Raski	1篇
	Cadja Bachmann	1篇
	Claudia Kiessling	1篇
	David Nutt	1篇
	Debbie Tallon	1篇
	Deborah Sharp	1篇
	Glyn Lewis	1篇
	Ingrid Preusche	1篇
	Jan Schildmann	1篇
	Jean Mulligan	1篇
	Jochen Vollmann	1篇
	John Campbell	1篇
	Katharina Blum	1篇
	Kirsty Garfield	1篇
	Michael O'Donovan	1篇
	Michaela Wagner-Menghin	1篇
	Nicholas Turner	1篇
	Philip Cowen	1篇
	Sabine Salloch	1篇
	Stefan Höfer	1篇
	Stefan Rüttermann	1篇
	Tanja Henking	1篇
	Victoria Mason	1篇

	医药、卫生	4篇
	自然科学研究方法	3篇
	教育	1篇

	英国	3篇
	加拿大	1篇

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	GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung	4篇
	Trials	3篇
	LEARNing Landscapes	1篇

	2019	2篇
	2018	1篇
	2015	2篇
	2013	2篇
	2008	1篇