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1篇

出版年度

2014

1篇

作者

	Amanda J. Able	1篇
	Glenn McDonald	1篇
	Holger Meinke	1篇
	Jo-Anne Kelder	1篇
	Paul Wormell	1篇

	Richard Doyle	1篇
	Tina Botwright Acuna	1篇
	William D. Bellotti	1篇
	Yann Guisard	1篇

来源期刊

Journal of Learning Design

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

澳大利亚

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Academic, Industry and Student Perspectives on the Inclusion of "Vocational Knowledge" in a Learning and Teaching Academic Standards Statement for Agriculture

作　　者：Tina Botwright Acuna ;Jo-Anne Kelder ;Amanda J. Able 等

出　　处：Journal of Learning Design. 2014 ;7(2):1.doi:10.5204/jld.v7i2.200

出版社：Queensland University of Technology

文章 ID：264524233

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