首页期刊浏览 2025年07月17日星期四

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2016	1篇
	2010	1篇
	2009	1篇

作者

	Tjomsland, Hege E.	3篇
	Viig, Nina Grieg	2篇
	Wold, Bente	2篇
	Huegel, David	1篇
	Larsen, Torill Marie Bogstad	1篇

Norman, Elisabeth

1篇

来源期刊

	The Open Education Journal	2篇
	Frontiers in Digital Humanities	1篇

学科主题

	教育	2篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	荷兰	2篇
	瑞士	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Tjomsland, Hege E.")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.A Fourteen Year Follow-Up Study of Health Promoting Schools in Norway: Principals’ Perceptions of Conditions Influencing Sustainability

作　　者：Tjomsland, Hege E. ;Larsen, Torill Marie Bogstad ;Viig, Nina Grieg 等

出　　处：The Open Education Journal. 2009 ;2(1):54-64.doi:10.2174/1874920800902010054

出版社：Bentham Science Publishers Ltd

文章 ID：102588102

文章详细全文下载
2.Program and School Characteristics Related to Teacher Participation in School Health Promotion

作　　者：Viig, Nina Grieg ;Tjomsland, Hege E. ;Wold, Bente 等

出　　处：The Open Education Journal. 2010 ;3(1):10-20.doi:10.2174/1874920801003010010

出版社：Bentham Science Publishers Ltd

文章 ID：102588107

文章详细全文下载
3.The Distance between Us: Using Construal Level Theory to Understand Interpersonal Distance in a Digital Age

作　　者：Norman, Elisabeth ;Tjomsland, Hege E. ;Huegel, David

出　　处：Frontiers in Digital Humanities. 2016 ;3:5-10.doi:10.3389/fdigh.2016.00005

出版社：Frontiers Media S.A.

文章 ID：211460064

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有