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1篇

出版年度

2014

1篇

作者

	Anne Linder	1篇
	Cedric Linder	1篇
	John Airey	1篇
	Tobias Fredlund	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Physical Review ST Physics Education Research

1篇

学科主题

物理学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Tobias Fredlund")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Unpacking physics representations: Towards an appreciation of disciplinary affordance

作　　者：Tobias Fredlund ;Cedric Linder ;John Airey 等

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2014 ;10(2):1-13.doi:10.1103/PhysRevSTPER.10.020129

出版社：American Physical Society

文章 ID：186882736

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