作 者:Peter Gustafsson ;Gunnar Jonsson ;Tor Nilsson
出 处:Nordic Studies in Science Education. 2018 ;14(2):113-124.doi:10.5617/nordina.6161
出 版 社:Naturfagsenteret i samarbeid med Universitetet i Umeå
文 章 ID:213914478
作 者:Pernilla Sundqvist ;Tor Nilsson
出 处:Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A. 2021 ;28(2):418-424.
出 版 社:NordFo
文 章 ID:263390723