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2篇

出版年度

	2018	1篇
	2016	1篇

作者

	Tore Hoel	2篇
	Weiqin Chen	2篇
	Anne-Berit Gregersen	1篇
	Jon Mason	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Nordic Journal of Information Literacy in Higher Education	1篇
	Research and Practice in Technology Enhanced Learning	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

挪威

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Tore Hoel")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Questions as data: illuminating the potential of learning analytics through questioning an emergent field

作　　者：Jon Mason ;Jon Mason ;Weiqin Chen 等

出　　处：Research and Practice in Technology Enhanced Learning. 2016 ;11(1):1-14.doi:10.1186/s41039-016-0037-1

出版社：Springer

文章 ID：1002998179

文章详细
2.Are Norwegian Librarians ready to share Library Data to improve Learning?

作　　者：Tore Hoel ;Weiqin Chen ;Anne-Berit Gregersen

出　　处：Nordic Journal of Information Literacy in Higher Education. 2018 ;10(1):4-17.doi:10.15845/noril.v10i1.269

出版社：University of Bergen Library

文章 ID：224354475

文章详细

1

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