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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Tran Thi Van Trang	1篇
	Tran Trung Ninh	1篇
	Vu Phuong Lien	1篇

来源期刊

World Journal of Chemical Education

1篇

学科主题

教育

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语种

英文

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国别/地区

美国

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1.Evaluate Students’ Collaborative Problem-Solving Skills Through an Experiential Approach to Teach Non-metals (A Case Study in High School of Education Sciences and Viet Duc High School in Hanoi, Vietnam)

作　　者：Vu Phuong Lien ;Tran Thi Van Trang ;Tran Trung Ninh

出　　处：World Journal of Chemical Education. 2018 ;6(4):190-199.doi:10.12691/wjce-6-4-6

出版社：Science and Education Publishing

文章 ID：219623778

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1

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