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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2014	1篇

作者

	Tri Isti Hartini	2篇
	Acep Kusdiwelirawan	1篇
	Intan Fitriana	1篇
	Martin - Martin	1篇

来源期刊

	Jurnal Pendidikan Fisika	1篇
	Jurnal Pendidikan IPA Indonesia	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

	印度尼西亚语	1篇
	英文	1篇

国别/地区

印度尼西亚

1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.PENGARUH BERPIKIR KREATIF DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN TES OPEN ENDED

作　　者：Tri Isti Hartini ;Tri Isti Hartini ;Acep Kusdiwelirawan 等

出　　处：Jurnal Pendidikan IPA Indonesia. 2014 ;3(1):8-11.doi:10.15294/jpii.v3i1.2902

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253512791

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2.THE INFLUENCE OF PROBLEM HOTS (HIGH ORDER THINKING SKILL) BASED ON DEDUCTIVE HYPOTHESIS ON BASIC PHYSICS 2 TOWARDS STUDENT LEARNING RESULTS

作　　者：Martin - Martin ;Tri Isti Hartini

出　　处：Jurnal Pendidikan Fisika. 2020 ;9(1):54-57.doi:10.22611/jpf.v9i1.14450

出版社：Universitas Negeri Medan

文章 ID：256045422

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