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出版年度

	2022	1篇
	2009	2篇

作者

	Trina J. Davis	3篇
	B. Diane Graham	2篇
	Ben L. Smith	2篇
	Jon J. Denton	2篇
	Lynn Beason	2篇

	R. Arlen Strader	2篇
	Robert M. Capraro	2篇
	Oi-Man Kwok	1篇
	Zahira Merchant	1篇

来源期刊

	Educational Technology and Society	2篇
	Education Sciences	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	新西兰	2篇
	瑞士	1篇

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共 3 条记录

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1.Examining Applicants for Admission and Completion of an Online Teacher Certification Program

作　　者：Jon J. Denton ;Trina J. Davis ;Robert M. Capraro 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2009 ;12(01):214-214–229.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：47122658

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2.Examining Applicants for Admission and Completion of an Online Teacher Certification Program

作　　者：Jon J. Denton ;Trina J. Davis ;Robert M. Capraro 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2009 ;12(1):214?29.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：226661065

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3.An Examination of Practice-Based Virtual Simulations and Pre-Service Mathematics Teaching Efficacy and Outcome Expectancy

作　　者：Trina J. Davis ;Zahira Merchant ;Oi-Man Kwok

出　　处：Education Sciences. 2022 ;12(4):1-20.doi:10.3390/educsci12040262

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1037914153

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1

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